Uczniowie klasy VI podczas lekcji języka polskiego uczyli się pisać krótkie formy wypowiedzi. Bardzo przydatny okazał się wizualizer, dzięki któremu uczniowie mogli wspólnie z nauczycielem sprawdzać napisane wypowiedzi. Wszelkie poprawki wykonywane przez prowadzącego zajęcia widoczne były w powiększeniu na tablicy multimedialnej. Ta możliwość spowodowała, że uczniowie zwrócili uwagę na własne błędy, a w kolejnych wypowiedziach potrafili samodzielnie wskazać niepoprawność i ją poprawić. Użycie wizualizera podczas lekcji znacznie uatrakcyjniło zajęcia i zwalczyło monotonie.
